EAIE Autumn Academy 2012
EventosEAIE Autumn Academy 2012 on the internationalisation of higher education – 19-23 November at University Fernando Pessoa.
Registration is now open.
EAIE Autumn Academy 2012 on the internationalisation of higher education – 19-23 November at University Fernando Pessoa.
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Exchange: Creating Ideas, Opportunities and Identity. Os alunos que completem o questionário on line em http://esn.org/survey (até 30 de Setembro) habilitam-se a ganhar um curso de línguas intensivo com a duração de duas semanas.
Durante o mês de Julho, a Universidade Fernando Pessoa acolhe um grupo de alunos e docentes da West Virginia University (EUA), que escolheram a UFP para a realização do curso “Digital Humanities and Multimedia Writing in Portugal”.
A newsletter da Agência Nacional PROALV de Junho 2012, dedicada ao Programa Erasmus, encontra-se disponível na página: http://www.proalv.pt/wordpress/newsletter/
Nos dias 14 e 15 de Maio, a UFP recebeu a reunião de parceiros da EUFICCS, no âmbito do projecto “European Use of Full Immersion, Culture. Content, Service approach for language learning”.
A docente do curso de Ciências da Comunicação da UFP, Mestre Ana Carvalho, vencedora da Bolsa Ernesto de Sousa 2012, desenvolverá um novo projecto artístico, entre Outubro e Dezembro deste ano, em Nova Iorque, no espaço Experimental Media. Esta Bolsa é dedicada a Ernesto de Sousa pioneiro do experimentalismo intermédia em Portugal e realiza-se com […]
Porto Summer Experience – Portuguese Language and Culture July 15 to July 27, 2012 University Fernando Pessoa, Porto, Portugal This summer, University Fernando Pessoa will be hosting a summer course open to all undergraduate, graduate, and postgraduate students and all those people who have already completed their higher education studies and are interested in learning […]
The course will serve to “educate the humanitarians of tomorrow and refresh the humanitarians of today’ in specific areas of Public health in humanitarian programmes.
Concurso para atribuição de duas Bolsas de Investigação no âmbito do Projecto ERA-Eula/0002/2009.
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